一、講究師資質量，教學質量過硬。興南方學校
 
      的老師，從外部形象，道德品質、專業技術和
 
      教學水平都是經過嚴格挑選和考核的。
 
      要求教師以身作則，為人師表。要求別人做到的，
 
      自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。
 
二、軍事化與人性化相結合的管理模式，
 
      使學員的綜合素質和學習效力全面提高。
 
      該校校長夏玉明系空軍軍官出身，
 
      非常注重綜合素質的提高和德才兼備人才的培養，
 
      許多老學員深有感慨地說：“在興南方學校短暫的學
 
      習，重新點燃了心中早已熄滅的希望之光；
 
      在興南方的收獲，一生人都用之不盡！”
 
三、小班制教學模式，以每個班不超過30名
 
      為編班原則，老師手把手傳授技藝的機會較多，
 
      使學員以最快的時間掌握實際操作技能。